Kolegijum Predstavničkog doma prekršio parlamentarne procedure

Banja Luka, 28. juni 2012.— Stavljajući na dnevni red sjednice Predstavničkog doma Parlamentarne skupštine BiH prijedlog Zakona o sukobu interesa u institucijama vlasti BiH (prvo čitanje), a da se ne zna ni njegov sadržaj niti ovlašteni predlagač, članovi Kolegija napravili su ozbiljnu povredu procedura što prijeti da izazove potpunu pravnu nesigurnost sa nesagledivim posljedicama.

Naime, u dnevnom redu koji je dostavljen zastupnicima Predstavničkog doma PS BiH pod tačkom 5. navedeno je razmatranje prijedloga Zakona o sukobu interesa u institucijama vlasti BiH (prvo čitanje), a da uz predloženi akt nije dostavljen čak ni broj pod kojim je protokolisan prijedlog, niti naveden datum kada je zaprimljen, kao što je uobičajna praksa u parlamentarnoj proceduri.

Ovim je Kolegij Predstavničkog doma PS BiH izvršio ozbiljno kršenje parlamentarne procedure stavljajući zapravo na razmatranje nepostojeći akt, što je nezabilježeno u demokratskoj praksi.

Ovakvi postupci još jednom jasno pokazju da su određene političke stranke spremne i na najgore oblike kršenja pravnih normi u institucijama BiH, kako bi ostvarili sopstvene interese – u ovom slučaju potpuno ukidanje sukoba interesa u BiH.

TI BiH zbog toga poziva Ustavnopravnu komisiju i sve zastupnike u Predstavničkom domu PS BiH da spriječe nezakonitosti koje čini Kolegij, te da cijeli proces donošenja zakonskih akata vrati u legalne i transparentne procedure propisane Poslovnikom. Zastupnici Predstavničkog doma PS BiH hitno bi trebalo da zaustave samovolju i proizvoljno tumačenje odredbi od strane članova Kolegija, koji je u posljednje vrijeme na sebe preuzeo ulogu koja mu ne pripada i koja je često suprotna poslovničkim odredbama.

U suprotnom, postoji bojazan od potpune pravne anarhije koja bi mogla rezultirati situacijom da će sadržaji zakona čak i zastupnicima u najvećem zakonodavnom tijelu u državi biti poznati tek nakon usvajanja, jer se na ovaj način usvajanje zakona čini potpuno netransparentnim i onemogućava uvid u proces njihovog usvajanja.